1. Общие сведения

Дата рождения (день, месяц, год)

12.06.1983

Место рождения

г.Свердловск

Место работы (наименование образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования в со­ответствии с уставом)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 364 (МАДОУ детский сад № 364)

Занимаемая должность

воспитатель

Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент за­полнения анкеты)

Общий стаж - 18 лет

Педагогический стаж - 12 лет

В каких возрастных группах в настоящее время работаете

Вторая младшая группа

Аттестационная категория

Высшая квалификационная категория

Почетные звания и награды (наименования и даты получения)

2021г., Благодарственное письмо Октябрьской районной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ;

2020г., Благодарственное письмо Департамента образования Администрации г.Екатеринбурга;

2017г., Благодарственное письмо Администрации Октябрьского района города Екатеринбурга;

2017г., Благодарственное письмо Законодательного Собрания Свердловской области;

2013г., Почётная грамота Администрации Октябрьского района г.Екатеринбурга.

Послужной список (места и стаж работы за последние 3 года) 

МАДОУ детский сад № 364 (с 2008 г.)

4. Образование

Название, год окончания учреждения профессионального образования, факультет

1) ГБОУ СПО СО "Екатеринбургский торгово-экономический техникум" по специальности "Менеджмент" (по отраслям), квалификация "Менеджер",  2012;

2)  ОПК "Академия профессионального образования" ООО "Центр Проблем Детства" по специальности "Педагог дошкольного образования", 2016

Специальность, квалификация по диплому

1) специальность «Менеджмент»;

2) специализация «Педагог дошкольного образования»

Дополнительное профессиональное образование (за последние три года)

нет

Основные публикации (в т. ч. брошюры, книги)

2016г., XXII городские открытые Педагогические чтения «Современное общеобразовательное пространство - условие достижения стратегических ориентиров национальной политики в сфере образования» статья «Развитие мышления у детей дошкольного возраста как одно из условий качества образования»;

2017г., Районный сборник «Инновационные процессы в образовании» статья «Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей».

4. Повышение квалификации

2016г. - ОПК "Академия профессионального образования" ООО "Центр Проблем Детства", "Образовательная программа дошкольного образования. ФГОС ДО", 106 ч.;

2016г. - ОПК ""Академия профессионального образования" ООО "Центр Проблем Детства", "Инклюзивное образование в образовательной организации", 96 ч.;

2017 г. - ФГАОУ ВО "РГППУ", "Подготовка педагогических работников навыкам оказания первой помощи обучающимся", 18 ч.;

2017 г - "ЦОК ДПО", "Информационно-коммуникативные технологии как средство реализации требований ФГОС ДО", 40 ч.;

2017г. - ФГАОУ ВО «РГППУ», «Подготовка педагогических работников навыкам первой помощи обучающимся», 18 ч.;

2018г. - АНО ДПО «Образование - Русское слово», «Организационно-методические аспекты деятельности дошкольных образовательных организаций в условиях реализации ФГОС», 72 ч.;

2019 г. - АНО ДПО «Уральская академия медиаций и комплексной безопасности», «Педагогика и психология дополнительного образования в ДОО», 40 ч.;

2020 г. - ГАОУ ДПО СО «ИРО», Оценка результатов профессиональной деятельности аттестующихся работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность в условиях внедрения профессиональных стандартов и ФГОС ОО», 16 ч.;

2020г. - АНО ДПО «Образование-Русское слово», «Организация образовательной деятельности детей младенческого, раннего и дошкольного возраста на примерах комплексной образовательной программы «Первые шаги» и ПМК «Мозаичный парк», 72 ч.

2020 г. - ФГАОУ ВО «РГППУ», «Инновационные модели конвергентных образовательных сред в условиях непрерывного образования», 36 ч.;

2021 г. - ООО «Центр дополнительного профессионального образования Универсум», «Интерактивные технологии обучения дошкольников», 36 ч.;

2021г.- ООО «Атласком», 

«Нейропсихологические практики в обучении дошкольников», 40 ч.

5. Конкурсное испытание заочного тура «Интернет-портфолио»

Адрес персонального Интернет-ресурса

https://nsportal.ru/pankratova-o-v

6. Общественная деятельность

Членство в Профсоюзе (наименование, дата вступления)

ППО МАДОУ детский сад № 364,

Год вступления -2008

Участие в других общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления)

нет

Участие в работе методического объединения

Участвует в работе районного методического объединения

Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия)

Участие в разработке ООП МАДОУ детский сад № 364

7. Досуг

Хобби

Спорт (коньки, плавание, лыжи и т.д.); чтение книг; кулинария.

8. Профессиональные ценности

Педагогическое кредо участника

Трудолюбие и позитивный настрой - ключики к успеху.

Почему нравится работать в образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования

Люблю мир детства, полный новых, интересных, увлекательных открытий, новых впечатлений, в мир, где нет стандартных решений, и каждый день - это новый этап, не похожий ни на один другой.

Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику

Увлеченность педагогической деятельностью. Принимать ребенка таким, каков он есть. Умение ценить жизнь и радоваться каждому дню, уважать мнение другого человека, тем более ребенка, ценить его и прислушиваться к нему.

В чем, по мнению участника, состоит основная миссия воспитателя

Восточная мудрость гласит, что воспитатель подобен гончару, в руках которого мягкая, податливая глина превращается в изящный сосуд. Но самое главное, чем этот сосуд будет наполнен. Миссия воспитателя - заполнить этот сосуд добром, милосердием, творчеством, обогатить опытом дружбы, взаимопомощи, сотрудничества и сотворчества, - всем тем, что поможет ребенку в будущем.

9. Приложения

Интересные сведения об участнике, не раскрытые предыдущими разделами

Панкратова Ольга Владимировна - грамотный, инициативный, неравнодушный к своему делу педагог. На своих занятиях воспитатель создает эмоционально-положительную атмосферу, используя игровые технологии.   К каждому занятию готовится добросовестно с энтузиазмом.
В каждом ребенке Ольга Владимировна видит индивидуальность и помогает каждому развивать творческие и интеллектуальные способности.

Ольга Владимировна является постоянным активным актером ДОУ, на всех праздниках и утренниках выступает в роли каких-либо героев, творчески подходит к изготовлению костюмов.

В коллективе педагог постоянно делится опытом работы через различные формы методической работы. Пользуется авторитетом среди родителей, детей, коллег.